lunes, 23 de septiembre de 2013

Delegación OMM 2013

Amigos:

El día de ayer se llevó a cabo el sexto y último examen selectivo de nuestro proceso para la Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2013, que se celebrará en Hidalgo en el mes de noviembre. 

Como bien saben, el proceso inició en febrero de este año e inició con más de mil participantes de todo el estado. Después de cinco exámenes selectivos (en algunos casos seis por el examen de desempate), habíamos llegado a nueve finalistas. 

La delegación quedó conformada por:
  • Siddhartha Emmanuel Morales Guzmán (ITESM)
  • Juan Luis García Guerrero (CBETIS, Tamazunchale)
  • Alejandra Rascón (ITESM)
  • José Joaquín Zubieta Rico (Cobach 28)
  • Patricio Noyola (ITESM)
  • Shaira Hernández Flores (Cobach 03, Cedral)

Ellos continuarán su preparación hasta el mes de noviembre antes de asistir al evento nacional. Estamos seguros que será una excelente delegación y seguirá cosechando éxitos para nuestro estado y nuestro programa de Olimpiadas. ¡Felicidades! Felicidades y gracias también a sus padres, sus profesores y escuelas por todo el apoyo que les han dado durante este largo proceso selectivo. 

Queremos también agradecer y felicitar a Óscar José Santiago del Cobach 13, quien quedó en séptimo lugar y fue siempre un muy digno rival y muy fuerte competencia. Le deseamos el mejor de los éxitos en su vida personal y académica. Además, estamos seguros que José Ángel Rodríguez y Diana Espinosa, quienes ocuparon el octavo y noveno lugar respectivamente y cursan ambos el segundo año de secundaria, tienen una larga y exitosa vida olímpica delante de ellos y deseamos que se sigan preparando con  el mismo entusiasmo y compromiso. 

Los mantendremos informados y en cuanto tengamos una foto de los seis, la compartiremos con todos. Apoyemos a la delegación en este último tramo de la competencia. 

miércoles, 18 de septiembre de 2013

Después de la Olimpiada: Manuel Jiménez


En mis primeros años de participar en las Olimpiadas de Matemáticas había gente que me preguntaba qué ganaba al participar. Con la limitada visión  que tenía, mi respuesta era que sólo ganaba un reconocimiento. Con el paso del tiempo me di cuenta que en realidad no era así.

De mi experiencia en la olimpiada recibí varias cosas. Me dio la oportunidad de viajar a algunos lugares del país y de conocer a gente que ahora admiro, las que considero las mentes más brillantes del país.

Mi paso por este concurso fue de gran influencia en mi vida. La olimpiada me ofreció un acercamiento a las matemáticas que no encontré tan frecuentemente en la escuela, una manera ordenada de razonar para resolver problemas y herramientas para comunicarme adecuadamente. Estas dos últimas me parecen habilidades importantísimas, no sólo para tener éxito en la olimpiada sino en general.

Al terminar mis participaciones decidí entrar a la carrera de matemáticas, que actualmente curso en la Universidad de Guanajuato. Gracias a mi formación olímpica la carrera no ha sido de gran dificultad aunque, como bien aprendí en la olimpiada, el talento no es suficiente si no se pone empeño en lo que se hace.

En el último año he regresado a colaborar con la Olimpiada de Matemáticas. Actualmente soy parte del equipo de entrenadores para la ONMAPS en Guanajuato, también colaboro con el equipo de entrenadores de la ONMAPS y de la OMM en San Luis potosí. Además, he participado en algunas olimpiadas universitarias y he obtenido resultados decentes.

Me siento muy agradecido con la Olimpiada por lo formativa que resultó la experiencia. Sin embargo, entre las cosas que obtuve de ella, la que más aprecio es la oportunidad que me dio de conocer a personas grandiosas que ahora llamo amigos.

jueves, 12 de septiembre de 2013

Después de la Olimpiada: Marcelo Torres




Mis años en la olimpiada fueron 2007 y 2008, fui a ambos nacionales, aunque sin muy buenos resultados: nada en Satillo 2007 y medalla de bronce en Guaymas 2008. A pesar de ello, considero mis años en la olimpiada (incluso 2009, cuando que estuve de agregado sin hacer mucho en realidad) como años de mucho provecho, personalmente y académicamente. Cuando entré a la olimpiada no me iba muy bien en mis clases de álgebra en el Tec, pero después de mi tiempo ahí, no he vuelto a tener problemas con mis clases de matemáticas.

En la olimpiada aprendí que no soy tan malo para las matemáticas como pensaba antes. En la olimpiada hice varios amigos y tuve buenos momentos. En la olimpiada conocí a algunas de las personas que incluso hoy considero las más inteligentes con las que me he topado en la vida(algunos eran mis profesores, otros mis compañeros).

Al terminar la preparatoria me quedé en el Tec de Monterrey (Campus SLP) para estudiar Biotecnología. Al semestre dejé el Tec y viví como nini un semestre, en lo que decidía qué quería hacer. Decidí ir al Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) a estudiar Matemáticas Aplicadas y Actuaría, carreras que dejé dos meses después de empezarlas. Me quedé en el ITAM, pero desde entonces estudio las licenciaturas en Economía y en Ciencia Política; y no podría estar más contento con esa decisión.

Al terminar mi participación no pensé que la olimpiada me sería especialmente útil en el futuro. En realidad se ve bastante bien en un currículum, me ha ayudado a conseguir un par de becas y consideraciones especiales al momento de hacer aplicaciones a intercambios.

El año pasado fui voluntario por dos meses en un refugio de The Earth Saviours Foundation en Nueva Delhi, India (y después aproveché para viajar por allá, por supuesto). Fui aceptado gracias en parte a haber dado una o dos clases después (¿o antes?) de un segundo selectivo  (gracias otra vez Olimpiada).

Actualmente estoy de intercambio en el Instituto de Estudios Políticos de París (Sciences Po Paris), cursando el séptimo semestre de mis carreras.

Si siento algo por haber participado en la olimpiada, es gratitud. Gratitud por lo que aprendí, por las personas que conocí, por las puertas que me abrió y por la experiencia que viví.


miércoles, 4 de septiembre de 2013

Después de la Olimpiada: Ricardo de la O


Participé en Tepoztlan 2001 en lo que una de las experiencias que más he disfrutado. Después de pasar a la preselección y sufrir cada selectivo como si fuera el último, me invitaron a la IMO 2002 de donde regresé con una visión muy distinta de lo que quería en la vida.

Estudie Ingeniería Fisica en Monterrey. No hubo semestre de mi carrera en el que no agradeciera ese año de entrenamiento olímpico. Todo el proceso analítico que se aprende en cada demostración me brindó una ventaja nada despreciable en todo curso siguiente. 

Después de terminar la carrera entré a trabajar a una compañía de exploración sísmica que mapeaba zonas con posibilidad de tener petróleo. Durante 4 años pasé mi vida en barcos analizando datos y diseñando algoritmos para distinguir entre señal útil proveniente del fondo del mar y ruido proveniente de todos lados y de todas formas. La combinatoria fue una herramienta que utilicé en distintas formas en mi trabajo. 

Disfrute mucho el trabajo y mi alma de marinero lo agradeció por vario tiempo. Sin embargo, nunca me pude quitar la pequeña espina de lograr un cambio en la sociedad. Al final de este trabajo decidí regresar al ámbito académico. Esta vez combinando mi inquietud social con mis habilidades numéricas. Así fue como comencé mi actividad principal: Maestría en Economía.

Al día de hoy soy un feliz estudiante de la maestría en economía y trabajo en una empresa de asesoría financiera. Además, soy un activo espectador de la sociedad. Estoy convencido de que la participación de los que “odiamos la política” es justo lo que se necesita para que dejemos de odiarla. Este mes comencé a llenar mis aplicaciones para un doctorado en Economía en los Estados Unidos y continuar con mis metas. ¿Y a 11 años de distancia, adivinen qué actividad sigue siendo mi principal orgullo en la hoja de aplicación? Participante de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas. Es en serio.



domingo, 1 de septiembre de 2013

PPM semana del 2 de septiembre

Amigos:

La segunda entrega de los problemas para los periódicos murales en sus escuelas, nuestra estrategia tipo guerrilla para llegar hasta el aula.

Pueden descargar el archivo en .pdf aquí. Tristemente, no recibimos soluciones a los problemas de la semana pasada pero seguimos esperando.